COLECCIONES MATEMÁTICAS.

Conocer las características de los objetos es básico para después poder realizar actividades más complejas como clasificaciones.

Los Elefantes y Elefantas han jugado a buscar objetos que tenían por casa para después, agruparlos siguiendo distintos criterios:

-Por colores-

(Ana P.)
(Carlos M.)

-Por tamaño-

(Amparo M.)
(Marc P.)
(Leire C.)
(Marc P.)
(Marc P.)
(Carlos M.)

-Por tipo de alimentación-

(Herbívoros y Carnívoros. Pau N.)

Alumnos/as 3 años.

SUMMER TIME.

Fran tiene muchas ganas de que llegue el verano. Ha realizado este paisaje veraniego incluyendo algunos elementos como piedras y palos que ahora forman parte de su cuadro. ¡Qué bonito te ha quedado!

Alumno 3 años.

DIBUJOS EN LA NATURALEZA.

Algunos Elefantes y Elefantas dibujaron animales. Después recortaron la silueta y con esa plantilla se fueron a pasear. Encontraron tantos paisajes bonitos en la naturaleza que decidieron hacer fotos tan maravillosas como estas:

Alumnos/as 3 años.

LOS INSECTOS DE MARC.

Marc recogió muchos elementos naturales durante sus paseos y con ellos ha hecho distintos animales. Aquí os dejamos sus creaciones. ¿Adivináis qué insectos son?

(Marc P.)
(Marc P.)

Alumno 3 años.

DIBUJANDO CON ELEMENTOS NATURALES.

Estos días, durante sus paseos, los Elefantes y Elefantas han estado recogiendo elementos naturales : hojas, flores, palos, piedras, semillas… Con ellos, han creado sus propias composiciones. ¡Qué bonito ver cómo esos elementos forman parte de vuestro dibujo!

(Leire C.)

(Gala C.)

Alumnas 3 años.

ELMER EN PRIMAVERA.

El elefante Fran ha hecho masa de sal de colores. Como estamos en primavera, ha querido hacer un paisaje primaveral con Elmer, uno de sus personajes de cuento favoritos. ¡Qué bonito te ha quedado!

Alumno 3 años.

JUEGOS PARA LOS PASEOS.

Rocinante propuso en su carta para los Elefantes y Elefantas juegos para sus paseos. ¡Seguro que lo pasasteis fenomenal!

Carlos estuvo jugando a explorar y se encontró unas hormigas. Se lo cuenta a Rocinante en su carta.

Amparo se llevó unas tizas de casa y dibujó un sambori para jugar. Con su foto se ha inventado un pareado.

Un sambori he dibujado y muchísimo he disfrutado.

(Amparo M.)

Alumnos/as 3 años.

CON REGLETAS, ANIMALES Y TROMPETAS.

El elefante Pau se divierte mucho jugando con las regletas. Ha hecho sus propios animales y se ha inventado unos pareados. ¡Qué divertidos!

El león sobre la hierba busca una hiena.

La orca lanza tanta agua que le llega a una piragua.

La jirafa volia menjar i a l’arbre fulles va trobar.

El pulpo estaba perdido y se encontró a un león marino.

(Pau N.)

Alumno 3 años.